Abordagem pedagógica

O que é uma abordagem pedagógica?

Quando falamos em abordagens pedagógicas, normalmente nos referimos às diferentes conceituações que existem em torno do processo educacional, ou seja, aos diferentes paradigmas de educação possíveis, cada um com sua própria ideia do que é educar , como você pode alcançar e o que é os mecanismos ideais para isso.

Portanto, não existe uma abordagem pedagógica única possível, mas houve muitas e muito diferentes ao longo da história da educação . Cada um concede determinados papéis ao educador, ou persegue determinados ambientes de ensino. Dentre eles, é possível destacar os três seguintes:

• Foco executivo . Ele dá o educador um papel de “diretor” do processo de ensino, através de um planejamento bem estruturado, que é posta em prática através de avaliações escolares, e através de uma variedade de recursos seqüenciados e orquestradas para recompensar a aprender e desencorajar estudantes. Nocivas comportamentos . É uma abordagem tradicional, típica da escola psicológica do behaviorismo .
• Abordagem terapêutica . Nesse caso, o papel do educador é pensado como um facilitador, ou seja, como um companheiro do processo de aprendizagem, cuja principal missão é canalizar a aprendizagem de forma significativa, sem ser responsável pelo ensino. Nesse sentido, deve ter empatia com os alunos e conhecê-los de forma a enfrentar as dificuldades de cada um e apresentar soluções para que cada aluno seja educado à sua maneira.
• Abordagem libertadora . Nessa abordagem, a tarefa da educação é libertar, ou seja, formar cidadãos mais críticos e mais bem preparados para enfrentar o conhecimento ; e, para isso, é imprescindível uma abordagem bastante construtivista , em que a educação seja algo que acontece e que se constrói em sala de aula, e não algo que é imposto ou transmitido ao aluno. Assim, o professor deve alcançar um ambiente propício ao conhecimento e para formular e testar diferentes hipóteses .

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