Psicopedagogia

O que é psicopedagogia?

A psicopedagogia é uma disciplina que visa analisar os comportamentos humanos relacionados com a educação , aprendizagem e orientação profissional.

O principal objetivo da psicopedagogia é criar diferentes ferramentas ou processos para aumentar a educação das pessoas . A formação de professores e a análise psicológica de cada situação são algumas das formas possíveis de abordar esta questão.

A psicopedagogia, segundo a Real Academia Espanhola, é o ramo da psicologia que analisa os fenômenos de ordem psicológica para formular métodos didático-pedagógicos de forma mais adequada . É o resultado do cruzamento entre psicologia e educação.

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Principais expoentes da psicopedagogia

Entre seus principais expoentes encontramos Jean Piaget, Lev Vigotsky e Jerome Brumer . Vamos ver esses autores em um breve resumo e suas contribuições para a psicologia e como eles têm sido extremamente úteis para a psicopedagogia.

• Jean Piaget. Ele é, sem dúvida, uma das figuras centrais da psicologia. Este biólogo, epistemólogo e psicólogo suíço conseguiu revolucionar os paradigmas da psicologia de sua época com sua teoria genética.
  Embora o termo genética possa gerar alguma confusão, é necessário esclarecer que não se refere à genética em termos biológicos, mas sim em termos de gênese, origem e evolução. Piaget concluiu que o processo de conhecimento não é linear , mas se divide em diferentes fases que chamou de “períodos de desenvolvimento cognitivo”.
  Esses processos são cumulativos e se destacam pela assimilação, ou seja, pela aquisição de novos conhecimentos , e outro processo denominado acomodação, em que a criança ajusta essas novas informações à estrutura cognitiva . A teoria de Piaget foi decisiva para a psicopedagogia, pois focou sua atenção em como as crianças conhecem, modificando suas estruturas cognitivas.
• Jerome Bruner. Insistia na necessidade de mudança da forma comportamental de aprendizagem, que consistia em técnicas de repetição e memorização , já que, segundo este autor, não exploravam as capacidades totais do indivíduo.
  Diante disso, ele insistiu na importância da aprendizagem interativa, do diálogo como forma de potencializar o processo, somada à necessidade de focar em processos e conceitos ao invés de fatos e números específicos. Como podemos ver, não influenciou apenas a psicopedagogia, mas também o campo pedagógico em geral.
• Lev Vygotsky. Ele era um psicólogo russo que, em sua curta vida, fez um longo trabalho que influenciou muito a psicologia social . Entre suas ideias principais encontramos a ideia de ambiente, entendido como o meio pelo qual a pessoa obtém as ferramentas para crescer.
  Isso rompe com algumas ideias inatas, segundo as quais a pessoa já possui todas as ferramentas para se desenvolver . Entre as principais “ferramentas” que a pessoa encontra em seu ambiente está a linguagem .

Perfil do psicopedagogo

O perfil de um psicopedagogo deve ser necessariamente investigativo, mas ao mesmo tempo rigoroso em seu procedimento. Você deve interagir de forma fluida com a pessoa com quem vai trabalhar (que quase sempre são crianças).

O método clínico é fundamental, pois é por meio de entrevistas , questionários e anotações que o psicopedagogo avançará sobre o problema particular da criança.

É muito importante o apoio da família e o contato recorrente com o profissional para colocá-lo no topo da situação. O psicopedagogo tem que usar seu referencial teórico para trabalhar com algo subjetivo como um indivíduo, portanto não existem “regras fixas” ou métodos absolutos, mas teorias que podem nos guiar no tratamento (seja preventivo ou para trabalhar com um determinado problema) .

Áreas da psicopedagogia

No campo da aprendizagem, a psicopedagogia pode desenvolver diferentes funções. Dentre eles , destaca-se o desenvolvimento de métodos didáticos para atender à diversidade que podemos encontrar nos processos de aprendizagem.

Como todos sabemos, o processo de aprendizagem padronizado tende a criar algumas dificuldades, pois nem todas evoluem no mesmo ritmo ou da mesma forma . Isso é particularmente importante para as crianças que têm algum tipo de dificuldade de aprendizado.

Outro ponto menos conhecido da população mas que é muito importante para o aproveitamento do potencial das capacidades dos acadêmicos e mesmo do setor profissional.

Nesse caso, o papel da psicopedagogia é desenvolver estratégias para uma melhor tomada de decisão .

Por fim, podemos destacar a ação direta sobre a sala de aula que a pedagogia pode exercer. Isso é comumente conhecido como uma ação tutorial e é muito importante quando se trata de resolver conflitos de vários tipos.

Como podemos perceber, esse tipo de psicopedagogia se caracteriza pelo trabalho em grupo . Entre suas principais atribuições está a criação de valores para o grupo e a realização de práticas que possam servir para uma melhor convivência entre os alunos.