Inclusão

O que é inclusão?

A inclusão como conceito implica agregar, acrescentar ou englobar alguém dentro de um grupo do qual não fazia parte , ou seja, o oposto de excluir. Estão incluídos aqueles que estão dentro do grupo e, portanto, são levados em consideração na hora de decidir, ou seja, são parte ativa do todo.

Este conceito é particularmente importante quando se pensa na sociedade . Nem todos nós viemos ao mundo com as mesmas oportunidades, nem mesmo com as mesmas habilidades, e muitas vezes isso implica que desempenhamos um papel mais ou menos marginal na sociedade, ou seja, temos ou não acesso às oportunidades que ele administra. Dependerá se estamos incluídos ou excluídos.

Portanto, a inclusão consiste na tentativa de ter cada vez mais pessoas “dentro” da sociedade, ou seja, cada vez mais pessoas levadas em conta para as decisões relevantes, e tendo acesso às oportunidades .

Assim, dinâmicas inclusivas são aquelas que procuram expandir a sociedade, como se se tratasse de fazer uma mesa maior para que mais pessoas possam comer ao mesmo tempo; e que as dinâmicas exclusivas são justamente aquelas que perseguem o extremo oposto, ou seja, aquelas que tornam a mesa menor.

Veja também: Patrimônio

Inclusão social

O que explicamos acima é, grosso modo, o que conhecemos como inclusão social. A inclusão na sociedade de setores tradicionalmente marginalizados da população pode envolver permitir-lhes o acesso a planos de ajuda financeira para melhorar sua condição existencial, ou à educação gratuita e de qualidade para que seus descendentes não herdem as mesmas condições marginalizadas.

Esses são apenas alguns dos muitos mecanismos que são utilizados por Estados e muitas organizações privadas sem fins lucrativos, que lutam contra a exclusão e buscam construir uma sociedade mais justa.

A exclusão social não se refere apenas aos aspectos econômicos e educacionais, mas também à participação política, à vida cultural e à proteção social em termos muito gerais. Um país que não tem capacidade de gerar inclusão pode até ter um boom econômico sem que sua população usufrua dos frutos, já que o bem-estar não é distribuído de forma equitativa.

Inclusão educacional

No campo pedagógico , falamos de inclusão para nos referirmos à necessidade de as escolas responderem a um ambiente de diversidade , ou seja, a uma comunidade com diferenças sociais, políticas, culturais e econômicas. O pressuposto básico dessa ideia é que o sistema escolar deve se adaptar aos seus alunos, e não estes aos padrões do sistema .

Assim, a heterogeneidade dos alunos não deve constituir um impedimento para que a escola realize seu trabalho educativo, uma vez que toda instituição de ensino deve ser capaz de identificar as barreiras que limitam a aprendizagem e propor alternativas a serem superadas. Este modelo pedagógico surgiu durante a década de 1990 na Tailândia, sob o pressuposto de “educação para todos”.

Isso se traduz em um modelo inclusivo de escolarização, no qual as diferenças raciais, culturais, sociais e até cognitivas não constituem um fator discriminatório, mas, ao contrário, cada aluno pode aprender à sua maneira e com base em suas próprias capacidades. condições .

Inclusão laboral

Por sua vez, a inclusão laboral responde à ideia de que o trabalho é um direito humano fundamental e que as pessoas não devem ser limitadas em sua capacidade de exercê-lo e ganhar a vida devido às condições físicas, médicas ou psicológicas .

Isso significa que as pessoas com deficiência física, com transtornos psicológicos, ou mesmo as pessoas trans não devem ser vistas, como tradicionalmente têm feito, excluídas do mercado de trabalho, desde que as competências requeridas para o trabalho estejam perfeitamente ao seu alcance.

Um modelo de trabalho inclusivo garante aos cidadãos , independentemente dos seus desafios pessoais, a possibilidade de ganharem o seu sustento de forma digna e honesta. Assim, protege-os dos circuitos de exploração , da sedução da facilidade criminosa ou dos vícios e, portanto, beneficia também a sociedade como um todo.

Inclusão e exclusão

Os conceitos de inclusão e exclusão, como vimos no início, são contrários e irreconciliáveis. A inclusão tende a ampliar as cotas de participação dos cidadãos na sociedade, busca a redistribuição eqüitativa de oportunidades e parte do pressuposto de que uma sociedade justa é aquela em que se considera o maior número de segmentos da população.

Ao contrário, a exclusão tende a interromper a participação popular, concentrar riqueza e oportunidades em certos segmentos da sociedade e deixar o resto por conta própria.

Siga com: Oportunidades iguais